本文目录一览：
- 1、清华附中校长王殿军报告要点及心得
- 2、海淀区教育名人有哪些？急ing~
- 3、王殿军的介绍
- 4、清华附中潭柘寺学校怎么样？
- 5、清华附中朝阳学校好吗
清华附中校长王殿军报告要点及心得
算起来，这是第二次听王殿军校长的报告，上一次听王校长的报告是在合肥一六八中学。这次王校长带来的报告主题是《成为一名卓越的教育领导者》，他先分享了自己对教育工作以及教育领导工作的理解，接着从“做一个有理念情怀的人，做一名真抓实干的人，做一名担当创新的人，做一名追求卓越的人”四个方面谈了自己对成为一名卓越教育领导者的思考。下面仅摘录我感触比较深的内容：
1. 教学不能只教会学生理解运用知识，还要让学生知道知识从哪里来的。简单地讲我们不能只教给学生是什么，还要知道为什么。
2. 教育者永远要思考三个问题：培养什么人？为谁培养人？如何培养人？
3. 教师要让孩子拥有梦想，教师要点亮孩子人生的梦想。
4. 好的教育就是让孩子在恰当的时间做恰当的事。
5. 当前教育问题很大一部分原因是教育评价的导向出了问题。
6. 对教育领导者来说，最难的事是让理念为多数人接受。
7. 学校的文化一定要经过的讨论，讨论的过程是达成共识的过程。
8. 一个人登山很容易，但是带领一群人登山很难。如果没有达成共识，大家都把时间浪费在讨论登哪座山，选哪一条路上了。
9. 推荐图书：《为孩子重塑教育》，《让学校重生》，《天赋教育》。
10. 再正确的事也要用正确的方式做。尊重每一个知识分子表达的权利。民主集中制是很好的方法。
现场部分PPT：
海淀区教育名人有哪些？急ing~
1、人大附中联合总校校长 刘彭芝
刘彭芝，人民大学附属中学第九任校长。她先后荣获北京市优秀教师、北京市优秀班主任、北京市教育系统先进工作者、首都巾帼十杰、首都精神文明建设奖、北京市科技先进工作者、北京市有突出贡献的科学技术管理专家、中国人民大学优秀共产党员、全国教育系统先进工作者、全国先进女职工、全国三八红旗手等荣誉称号，并享受国务院政府特殊津贴。
作为人民大学附属中学校长，刘彭芝开拓创新，以教育家的理念和战略家的眼光，提出了“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为祖国的腾飞，一切为了人类的进步”的办学思想，带领全校教职员工，以十年超越几十年的速度，将人大附中从一所普通的重点中学建设成为一所国内领先、国际一流的世界名校，成为首都基础教育界的一个窗口。
2、清华大学附属中学校长 王殿军
王殿军，2007年1月起任清华大学附属中学校长。完成了国家自然基金等各类科研项目近十项，发表学术论文30余篇，改编和编著出版书籍各两部，指导博士后2名、博士生1名、硕士生5名。
曾荣获清华大学优秀辅导员 “林枫奖”、 清华大学优秀教学成果奖、清华大学青年教师教学优秀奖、北京市优秀教学成果奖以及“北京市教育创新标兵”、“北京市优秀教师”等荣誉称号。
3、海淀区教育科学研究院院长 吴颖惠
1988年，从北师大毕业的吴颖惠，来到了海淀区教育科学研究所工作，再也没有离开过。当时，和她一起分配来的还有另外5个大学生，但是最终留下来的只有她一个人。
就这样，吴颖惠开始了人生的第一份工作，也是唯一的一份工作，这一干就是29年。
29年来，她从一个普通研究人员成长为中层干部、副所长、所长，现在成长为教育科学研究院的院长。海淀区教科所也从一个只有20多人的单位发展成为拥有近百名职工、五个院区，集敬德书院、教育学会、网络与数据中心于一体的基层教育科学研究院。
回首29年的心路历程，吴颖惠说，人生为一小事来，一个人要甘心做一件小事，把小事逐渐做好、做成、做大，这也是一种幸福，人生正是在这种慢慢体验幸福的过程中，不知不觉地丰满起来、丰富多彩起来。
4、人大附中校长 翟小宁
翟小宁，中共党员，文学硕士，管理学博士，教授，语文特级教师，中国人民大学党委委员，中国人民大学附属中学校长，“当代中国教育名家”称号获得者，国家教材委员会语文学科专家委员，北京高校优秀共产党员。
现任北京市第十五届人民代表大会代表，中国教育学会高中教育专业委员会副理事长，中国教育学会学校文化研究会副理事长，教育部教师国培计划专家，北京市特级教师协会会长，北京市教育学会高中教育专业委员会副理事长。
5、清华附小校长 窦桂梅
窦桂梅，女，1967年4月出生，汉族，中共党员。全国著名特级教师，教授，博士生导师。清华附小党总支书记、校长， 清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。先后获得全国模范教师，全国师德先进个人，全国教育系统劳动模范，被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一，提名全国中小学中青年“十杰教师”等荣誉称号。
现任教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。教育部全国教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员。教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员。
多年来深耕一线，研究实践的语文主题教学获得首届基础教育国家级教学成果一等奖。带领学校教师提出基于学生核心素养发展的“1+X课程” 的“成志教育“ 思想及实践成果在全国产生广泛影响，获得第四届全国教育改革创新杰出校长奖。
参考资料：
海淀教育_教育名家谈
王殿军的介绍
王殿军，男，汉族，1960年9月生于陕西。1982年1月在陕西师范大学数学系获得理学学士学位。1997年7月在北京大学数学学院获得博士学位。1997年8至1999年7月为清华大学数学系博士后。1999年8月至2006年12月为清华大学数学系副教授、教授，先后担任过数学系研究生工作组组长、党委副书记、党委书记。2007年1月起任清华大学附属中学校长。
清华附中潭柘寺学校怎么样？
在师资方面，清华附中校长王殿军担任潭柘寺学校校长。清华附中派出优秀的管理团队，董蓓任潭柘寺学校执行校长，谢志爽任副校长及小学部主管校长。此外，清华附中一体化师资，将给予潭柘寺学校的管理和教学充分的支持。
清华附中潭柘寺学校融合学制、教学理念、师资、科技等各方面优势，共同打造出具有鲜明清华特色、涵养清华品质的智慧化、人性化、现代化的学习乐园和创新空间。
清华附中朝阳学校好吗
是
清朝的学习氛围是非常好的。从一班到六班（现在可能有了七班，八班，最后一个班都是美术班，美术班是学习最紧张的，连美术生学校都不会松一点劲），虽然有实验班的存在。
但是总体来说差距不是很大，教学资源分配也算是比较公平的，就算是比较一般的班级，学习氛围也是在的。在这样的氛围里面学习，首先学习的紧张感就上来了
学校会推动你往前学，这也是为什么清朝高考成绩一届比一届傲人的原因。
End
